Γεννήθηκε το 1968 στον Πειραιά. Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Κλασικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Παρακολούθησε διετές πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών (ΠΜΣ) στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών και έλαβε μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στη Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία.
Το 2013 αναγορεύτηκε διδάκτωρ ιστορίας από το Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας. Η διδακτορική διατριβή του έχει τίτλο: «Από την οθωμανική νομιμότητα στο εθνικό κράτος.Το “άτομο” στο επίκεντρο της Ιστορίας. Λυκούργος Λογοθέτης (1772-1850)».
Τα επιστημονικά ενδιαφέροντά του επικεντρώνονται στη νεότερη ελληνική ιστορία (18ος-19ος αιώνας) με έμφαση στην Ελληνική Επανάσταση και τις διαδικασίες συγκρότησης ελληνικού κράτους. Γόνιμα πεδία των ερευνητικών του προτιμήσεων αποτελούν η μελέτη της σαμιακής ιστορίας, η ιστορική βιογραφία, η ιστορική κοινωνιολογία, η κοινωνική ανθρωπολογία και η προφορική ιστορία.
Ενδεικτικές δημοσιεύσεις:
Από την οθωμανική νομιμότητα στο εθνικό κράτος. Το “άτομο” στο επίκεντρο της Ιστορίας. Λυκούργος Λογοθέτης (1772-1850), Παπαζήσης, Αθήνα 2014 (ISBN 978-960-02-3072-7).
Μία καταγγελία εναντίον του επάρχου Σάμου Κυριάκου Μόραλη στη Σάμο του 1822. Ο εσωτερικός αγώνας της νήσου και η επανάσταση, (διπλωμ. διατριβή), Πάνδημος, Πάντειο Παν/μιο, Αθήνα 2008. (Βλ. http://pandemos.panteion.gr/index.php?op=record&type=0&q=Μπέλσης&page=1&scope=0&lang=el&pid=iid:929), και 2010 (ISBN 978-960-92825-1-2).
Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, Κέδρος, Αθήνα 2006 (ISBN 960-04-3295-3).
Θέματα νεοελληνικής Ιστορίας. Η επεξεργασία των γραπτών παραθεμάτων (Από τη θεωρία στην πράξη): Γ' Ενιαίου Λυκείου (θεωρητική κατεύθυνση), Αθήνα 2010 (ISBN978-960-92825-0-5).
Οδηγός για τον Εκπαιδευτικό, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), Αθήνα 2015.
«Η ερμηνευτική πρόκληση ενός διαβήματος εναντίον της επαρχιακής διοίκησης στην εμφυλιακή Σάμο του 1822» (μονογραφία), στο Γεώργα Ευ. και Τάκου Ελ. (επιμ.) (2010) Π.Μ.Σ. “Πολιτική Επιστήμη και Ιστορία” Επετηρίδα 2008-2009, Πάντειο Πανεπιστήμιο, Παπαζήση, Αθήνα 2010, σσ. 223-240. (Βλ. http://ascsa.net/id/ambrosia/publication/000254919?q=%CE%9C%CE%A0%CE%AD%CE%BB%CF%83%CE%B7%CF%82&t=&v=list&sort=&s=1).
«Σαμιακή Πολιτεία (1830-1834). Γεώργιος Λογοθέτης Λυκούργος και διπλωματική διαχείριση του Σαμιακού Ζητήματος» (μονογραφία), στο Σαμιακές Μελέτες, τ.10 (2013), ΠΙΣΝΔ, Σάμος, σσ. 169-267.
«Η αποστολή του Αναστ. Χ. Παπουτζάλοφ στη Σάμο και η εμπλοκή του στη δίνη του εμφυλίου πολέμου (1822), περ. Απόπλους, τχ. 45-46(2009), σσ. 38-53.
«Ναός αγίου Νικολάου Σάμου. Σχόλια πάνω σε ένα πατριαρχικό σιγίλλιο», περ. Απόπλους, τχ. 47(2010),σσ. 264-277, και «Anistoriton history resources», Ιστοριογραφικά, τόμ. 11, αρ. 43(2014) (http://www.anistor.gr/greek/).
«Ένα έμμετρο λαϊκό αφήγημα στη Σάμο των αρχών του 19ου αιώνα», στο «Anistoriton history resources», Ιστοριογραφικά, τόμ. 7, αρ. 25(2009) (http://www.anistor.gr/index.html).
«Διπλωματικές εξελίξεις στη Σάμο μετά τον αποκλεισμό από τον εθνικό κορμό. Τo «σχέδιο» του Λυκούργου και το «αντισχέδιο» του Κωλέττη», περ. Απόπλους, τχ. 53(2012), σσ. 110-121.
«Από τον Λυκούργο στον Σοφούλη», περ. Απόπλους, τχ. 54-56(2012), σσ. 162-168.
«Δρόμοι ιστορίας (Inmemoriam Μ. Β. Σακελλαρίου). περ. Απόπλους 60-61(2015). (Πρβλ. σχετικά, Περί ιστορίας και ιστοριογραφίας. Σχέδιο εισήγησης στον κύκλο διαλέξεων για την ιστορία (Ζάννειο Π.Π. ΓΕΛ. Πειραιά)», (https://www.academia.edu/6771081/_._._._ ).
«Η εθνικοποίηση της τοπικότητας κατά την έναρξη του Αγώνα της Ανεξαρτησίας. Η ελληνική κεντρική Διοίκηση και το διακύβευμα της Σάμου», στο 1821, Σάμος και Επανάσταση: ιστορικές προσεγγίσεις, Πρακτικά Συνεδρίου, Πυθαγόρειο 28-29 Μαΐου 2010, ΓΑΚ Σάμου-Περιφερειακή ενότητα Σάμου, Αθήνα 2011, σσ. 113-130.
«Σάμος και Κρήτη. Δύο διαφορετικές όψεις του ανατολικού ζητήματος. Δύο παράλληλες πορείες προς την ένωση», στο Από την αυτονομία στο εθνικό κράτος. Η ενσωμάτωση της Σάμου στην Ελλάδα, Πρακτικά Συνεδρίου, Σάμος 2-4 Νοεμβρίου 2012, ΓΑΚ Σάμου-Περιφερειακή ενότητα Σάμου, Αθήνα 2014, σσ. 55-72.
«Η Προφορική Ιστορία ως ερευνητική εργασία (project) στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση», στο Νάκου Ει., Γκαζή Ανδρ. (επιμ.) (2014) Προφορική ιστορία, μουσεία και εκπαίδευση, Νήσος, Αθήνα (υπό έκδοση).
