Το επιστημονικό πεδίο που ασχολείται με το πώς ένας άνθρωπος μαθαίνει μια άλλη γλώσσα, πέρα από τη μητρική του, αποτελεί έναν ταχύτατα αναπτυσσόμενο κλάδο της σύγχρονης γλωσσολογίας. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει τις βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις στο ζήτημα της κατάκτησης της δεύτερης γλώσσας, καθώς και την εφαρμογή τους στη γλωσσική διδασκαλία. Ειδικότερα, εξετάζονται τα βασικά χαρακτηριστικά της γλώσσας του μαθητή, η θεωρία της Καθολικής Γραμματικής του Noam Chomsky, οι αρχές της γνωστικής ψυχολογίας, ο ρόλος των εξωτερικών παραγόντων στη γλωσσική κατάκτηση και οι σύγχρονες μεθοδολογίες διδασκαλίας της δεύτερης γλώσσας. Το εισαγωγικό αυτό εγχειρίδιο απευθύνεται σε όσους επιθυμούν να διδάξουν ή διδάσκουν ήδη την ελληνική ή άλλη γλώσσα ως δεύτερη, σε ερευνητές και φοιτητές του κλάδου της γλωσσολογίας και άλλων συναφών επιστημών (ψυχολογίας, παιδαγωγικής, κοινωνιογλωσσολογίας κ.ά.), αλλά και σε όλους όσοι ενδιαφέρονται για το φαινόμενο της γλώσσας και την κατάκτησή της.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
