Δεν είστε συνδεδεμένος


Δημιουργία λογαριασμού
  • Από Εώς

Τι είν' η πατρίδα μας;

Εθνοκεντρισμός στην εκπαίδευση

  • ISBN-13: 978-960-221-127-4
  • Αλεξάνδρεια, 2011, Αθήνα
  • 1η έκδ.
  • € 23.32 (περ ΦΠΑ 6%)
  • Χαρτόδετο
  • 21.0 x 14.0 cm, 539 σελ.


Περιγραφή

Σύμφωνα με τα αναλυτικά προγράμματα, το σχολείο πρέπει να καλλιεργεί `το γνήσιο πατριωτικό φρόνημα`. Μελετώντας τα σχολικά εγχειρίδια και τις αντιλήψεις εκπαιδευτικών, οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου διαπιστώνουν ότι το σχολείο περιγράφει το ελληνικό έθνος με τα ερμηνευτικά εργαλεία και τις αντιφάσεις του εθνικιστικού λόγου του 19ου αιώνα. Η αρχαιότητα χρησιμοποιείται σαν πρότυπο υπεριστορικό, με αποτέλεσμα να `αποδεικνύει` την αναξιότητα της ελληνικής κοινωνίας και του πολιτισμού της. Το έθνος περιγράφεται ως οντότητα υπερχρονική και στατική, με αποτέλεσμα να ναρκοθετείται η έννοια της εξέλιξης και να καλλιεργείται αντίθετα με τις αξίες της εποχής μας εθνοκεντρισμός και ξενοφοβία.
Το σημαντικότερο συμπέρασμα των ερευνών που περιλαμβάνονται σε αυτό το βιβλίο είναι ότι η εθνική ταυτότητα που καλλιεργεί ο εκπαιδευτικός θεσμός σήμερα είναι εύθραυστη και αντιφατική, `ανάδελφη` και υποτιμημένη, απειλημένη από παντού και σε διαδικασία παρακμής.
Το βιβλίο αυτό προτείνεται σε όλους/ες και ιδίως τους/τις εκπαιδευτικούς ως αντικείμενο διαλόγου γύρω από τις αλλαγές που χρειάζονται στο εκπαιδευτικό σύστημα, με στόχο η καλλιέργεια της εθνικής αυτογνωσίας στις νέες γενιές να οδηγεί σε μια εθνική ταυτότητα αρκετά ανθεκτική, ώστε να μη φοβούνται την αλλοίωση ή παρακμή της από τη συνεργασία των λαών και την αλληλεπίδραση των πολιτισμών, και αρκετά ανεκτική, ώστε να μην την υπερασπίζονται αμυντικά απορρίπτοντας τις ετερότητες, τις διαφορές και τους `άλλους`.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]



Περιεχόμενα

Αντί προλόγου
ΘΑΛΕΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ - ΑΝΝΑ ΦΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗ
Εισαγωγή
ΕΦΗ ΑΒΔΕΛΑ
Η συγκρότηση της εθνικής ταυτότητας στο ελληνικό σχολείο: 'εμείς' και οι 'άλλοι'
Μέρος Α'
ΕΦΗ ΑΒΔΕΛΑ
Χρόνος, ιστορία και εθνική ταυτότηταστο ελληνικό σχολείο
ΘΑΛΕΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ
Όταν η εθνική ταυτότητα απειλείται: ψυχολογικές στρατηγικές αντιμετώπισης
ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΚΟΥΖΕΛΗΣ
Ο λόγος και τα υποκείμενα του έθνους: μια κοινωνιολογική προσέγγιση
ΑΝΝΑ ΦΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗ
Οι πολιτικές συνέπειες της ανιστορικής παρουσίασης του ελληνικού έθνους
Μέρος Β'
ΘΑΛΕΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ
Μεθοδολογικές επιλογές
ΘΑΛΕΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ, σε συνεργασία με τους Γ. ΚΟΥΖΕΛΗ και Ν. ΑΣΚΟΥΝΗ
Περιγραφή των αποτελεσμάτων της έρευνας πεδίου
ΝΕΛΛΗ ΑΣΚΟΥΝΗ
Απέναντι σε δύο αντιθετικές φιγούρες του 'εθνικού άλλου': στοιχεία από μια ανάλυση του λόγου των εκπαιδευτικών
ΧΡΥΣΗ ΙΓΓΛΕΣΗ
'Να πάμε ξανά σε κάποιους δρόμους των παππούδων μας, των αρχαίων προγόνων': Ο φόβος εθνικής αλλοίωσης και η εθνική αυτοεικόνα στο λόγο των εκπαιδευτικών. Συμπεράσματα μέρους των πιλοτικών συνεντεύξεων
ΑΝΝΑ ΦΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗ
'Απόγονοι' Ελλήνων 'από τη μυκηναϊκή εποχή': η ανάλυση των εγχειριδίων ιστορίας
ΛΙΝΑ ΒΕΝΤΟΥΡΑ
Τα βιβλία γεωγραφίας: αντιφάσεις στο ανθρωπιστικό και εκσυγχρονιστικό μήνυμα
ΝΕΛΛΗ ΑΣΚΟΥΝΗ
'Μια μακρά πορεία στο χρόνο...': οι Έλληνες και οι άλλοι στα βιβλία της γλώσσας
Παράρτημα 1
Παράρτημα 2
Βιβλιογραφία