Δεν είστε συνδεδεμένος


Δημιουργία λογαριασμού
  • Από Εώς

Σύγχρονες ενταξιακές προσεγγίσεις

Πράξη

  • ISBN-13: 978-960-9552-10-3
  • Πεδίο, 2011, Αθήνα
  • τ.2,
  • € 16.82 (περ ΦΠΑ 6%)
  • Χαρτόδετο
  • 23.0 x 16.0 cm, 240 σελ.


Περιγραφή

Το θέμα της εκπαιδευτικής ένταξης αναπήρων αναδεικνύει ένα `νέο` αντικείμενο συζήτησης σε παγκόσμιο επίπεδο μεταξύ θεωρητικών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών, με στόχο τον επαναπροσδιορισμό της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρίες. Στο δίτομο αυτό έργο, η ενταξιακή εκπαίδευση παρουσιάζεται ως ένα σχέδιο πολιτισμικής πολιτικής, μέρος της πολιτικής της ταυτότητας, της διαφορετικότητας και της εκπροσώπησης στις σχολικές κοινωνικές σχέσεις. Η συμμετοχή των Ελλήνων και ξένων ειδικών, που εκφράζουν τις απόψεις και τους προβληματισμούς τους και αποτυπώνουν την πλούσια εμπειρία τους σε σχέση με την ενταξιακή διαδικασία, επιτρέπει στον αναγνώστη να συλλάβει σε έκταση όλες τις πτυχές και να κατανοήσει σε βάθος τα τρέχοντα προβλήματα αλλά και τις μελλοντικές προοπτικές που ενέχει το ζήτημα της ένταξης.
Η έκδοση αυτή, η οποία εμπλουτίζει την ελληνόφωνη βιβλιογραφία για την ειδική εκπαίδευση και κυρίως την ενταξιακή, απευθύνεται σε όλους αυτούς που εμπλέκονται, άμεσα ή έμμεσα, στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρίες: εκπαιδευτικούς, γονείς, ειδικούς επιστήμονες και πολιτικούς, προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές. Απευθύνεται επίσης σε εκείνους που πιστεύουν ότι το χαρακτηριστικό μιας σύγχρονης δημοκρατικής και δίκαιης κοινωνίας είναι η ισότιμη συμμετοχή όλων των ανθρώπων -ανάπηρων και μη- σε κάθε επίπεδο της κοινωνικής ζωής, μακριά από προκαταλήψεις και εμπόδια.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]



Περιεχόμενα

1. Η εξέλιξη της ειδικής εκπαίδευσης: από το ειδικό στο γενικό σχολείο
Αθηνά Ζώνιου-Σιδέρη
2. Δυναμική ανθρώπινων σχέσεων: εκπαιδευτικοί, γονείς, παιδιά. Αντιμετώπιση καταστάσεων σύγκρουσης
Άννα Λαμπίδη
3. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών
Αθηνά Ζώνιου-Σιδέρη
4. Τέχνη και δημιουργική έκφραση στην ειδική αγωγή
Άλκηστις Κοντογιάννη
5. Παιδιά με διάχυτες διαταραχές της ανάπτυξης και 'ένταξη'
Όλγα Πανοπούλου-Μαράτου
6. Η διαδικασία της ένταξης για τα αυτιστικά παιδιά
Regina Mutschlechner, Ernst Berger, Georg Feuser
7. Πρακτική εφαρμογή προγραμμάτων ένταξης παιδιών με κινητικές αναπηρίες
Ανδρέας Δημητρόπουλος
8. Πρακτική εφαρμογή προγραμμάτων ένταξης παιδιών με νοητική καθυστέρηση
Αναστασία Βλάχου-Μπαλαφούτη
9. Πρακτική εφαρμογή προγραμμάτων ένταξης παιδιών με αισθητηριακές διαταραχές (κώφωση-τύφλωση)
Ευδοξία Ντεροπούλου-Ντέρου
10. Επαγγελματικός προσανατολισμός ατόμων με ειδικές ανάγκες και ατόμων που κινδυνεύουν από κοινωνικό αποκλεισμό
Δέσποινα Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Ανδρέας Δημητρόπουλος
11. Η ένταξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες στην εκπαίδευση: το ζήτημα της αξιολόγησης
Παύλος Χαραμής
12. Εκπαιδευτικές πρακτικές για την ένταξη παιδιών με ειδικές ανάγκες στο γενικό σχολείο
Παναγιώτα Καραγιάννη
13. Εκπαιδευτικές πρακτικές - Ανάλυση έργου
Αναστασία Βλάχου-Μπαλαφούτη
14. Στερεότυπες αντιλήψεις, στάσεις, αξίες, προκαταλήψεις
Ντιάνα Χαρίλα